Nos últimos anos, muito se avançou na democratização de acesso aos livros e à leitura no Brasil, objetivo que constitui o Eixo 1 do PNLL. Implantação de bibliotecas em quase todos os municípios do país e modernização das já existentes, a conquista de novos espaços de leitura, o uso de tecnologias da informação e a distribuição de livros foram aceleradas com o início do programa Mais Cultura, em 2008. Agora, ganha impulso também o Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores, objetivo do Eixo 2. Passo importante nesse sentido foi a realização do Seminário Formação de Mediadores de Leitura, realizado nos dias 12 e 13 de março em São Paulo, com lideranças de todas as regiões do país. Como ressalta José Castilho Marques Neto, secretário executivo do PNLL, em artigo que pode ser lido aqui, esse encontro forneceu aos ministérios da Educação e da Cultura importantes "subsídios teóricos e práticos para a condução de programas de formação de mediadores de leitura já existentes ou a inventar". Com uma orientação objetiva e pragmática, os resultados já aparecem, como pode ser observado na nota abaixo.

Entre as propostas feitas pelos participantes do Seminário Nacional Formação de Mediadores de Leitura, realizado em março, estava a de mobilizar as universidades com cursos de formação de mediadores nas áreas do livro e leitura. Sugestão feita, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) já a incorporou no seu Edital Nº 06, de 1º de abril de 2009, que trata da seleção de instituições de ensino superior para fomento da rede de educação para a diversidade no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil. Entre os cursos a serem ofertados aos professores das redes de ensino público da educação básica está justamente o de Formação para Mediadores de Leitura. O curso proposto e os conteúdos serão avaliados por Comissões Temáticas de Seleção compostas por representantes do MEC e de instituições de ensino superior. A expectativa é que sejam formados cerca de 6 mil professores da rede pública ainda este ano. Clique aqui para ler o edital na íntegra.

Em Água Boa, no Mato Grosso, o estímulo à leitura é trabalhado a partir do ambiente escolar no projeto Literatura Viva, que integra o Eixo 3 (Valorização do Livro e da Leitura) do PNLL. A idéia é promover o acesso à leitura, fornecendo espaços e materiais de literatura em todas as escolas municipais e organizando bibliotecas ambulantes. Além da aquisição de livros, gibis e revistas, o estudante conta com 15 minutos diários para ler assuntos de seu interesse. Outras estratégias adotadas são a organização de grupos de contadores de histórias, o uso dos livros de literatura distribuídos pelo MEC e a confecção de material instrucional e formação continuada dos professores.

Com o princípio de trazer alegria às pessoas que aprendem, a psicopedagogia ajuda crianças e adolescentes a solucionarem problemas de aprendizagem e auto-estima, que, muitas vezes, foram causados pelos próprios pais e professores. Dessa forma, a ação Brincar, Aprender e Saber: a psicopedagogia para adolescentes, que integra o Eixo 2 (Fomento à Leitura e à Formação de Mediadores) do PNLL, pretende alfabetizar adolescentes de Itaquaquecetuba (São Paulo) com dificuldades de aprendizagem, utilizando leituras, jogos e brincadeiras. Em encontros semanais, além de exposições e sorteios de livros, são realizadas dinâmicas para a fixação de letras e o desenvolvimento da expressão artística.

Teve início no último sábado, dia 25 de abril, a 4ª Feira do Livro de Poços de Caldas e o 3º Festival Literário Nacional de Poços de Caldas, que este ano homenageia João Guimarães Rosa. Além da presença de escritores como Laurentino Gomes, Alex Born e Celso Antunes, estão programadas atividades voltadas ao público infantil e juvenil. O evento estará aberto até o dia 3 de maio, das 10h às 21h, com entrada franca.

A cidade paulista de Atibaia conta, desde o último sábado, 25 de abril, com uma biblioteca ao ar livre, onde além de empréstimos de livros haverá espaço para lançamentos e venda de novos títulos, varal de poesias e apresentações diversas. O projeto da Secretaria Municipal de Educação, dirigida pela pesquisadora da leitura Marisa Lajolo, é um desdobramento de A leitura no coração da escola e trata-se da primeira ação do Praças de Leitura. O evento teve o apoio MinC, do PNLL e de várias editoras, tendo participado o prefeito José Bernardo Denig, o gerente de Articulação Institucional do MinC, Fabiano dos Santos, que representou o ministro Juca Ferreira, e o secretário executivo do PNLL, José Castilho Marques Neto. No dia 23 de maio está prevista a inauguração da próxima Praça de Leitura, desta vez no centro da cidade.

No último dia 23, o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) entregou no Rio Grande do Norte mais 14 novas bibliotecas do programa Arca das Letras, que visa beneficiar famílias de pescadores dos municípios de Arez, Canguaretama, Espírito Santo, Goianinha, Lagoa de Pedras, Lagoa Salgada, Nísia Floresta, São José de Mipibu, Senador Georgino Avelino e Vera Cruz. Na mesma ocasião, foram capacitados 28 agentes de leitura que serão responsáveis pela atividade das bibliotecas. Já nos dias 28 e 29 próximos, o MDA e a Oscip Missão Criança irão promover um encontro entre os agentes de leitura do território da cidadania do Alto Acre e Capixa. Na mesma semana do encontro serão inauguradas nove novas bibliotecas na região.

As principais discussões da London Book Fair 2009 giraram em torno da digitalização do acervo e da utilização dos e-books, além das adaptações que serão necessárias para se aproveitar as oportunidades geradas pela crise. De acordo com o Paul Kenny, gerente de marketing da Guiness World Record UK, em entrevista para o Book Seller.com, a feira foi boa para todos, apesar de estar "um pouco quieta, parecida com Frankfurt". Para ver a cobertura completa (em inglês) desenvolvida pela Publisher's Weekly, clique aqui.

Miguel de Cervantes (1547 ? 1616)

"El hombre se despierta de un incierto
Sueño de alfanjes y de campo llano
Y se toca la barba con la mano
Y se pregunta si está herido o muerto.
¿No lo perseguirán los hechiceros
que han jurado su mal bajo la luna?
Nada. Apenas el frío.
Apenas una dolencia
de sus años postrimeros.
El hidalgo fue un sueño de Cervantes
Y don Quijote un sueño del hidalgo.
El doble sueño los confunde
Y algo está pasnado que pasó mucho antes.
Quijano duerme y sueña.
Una batalla:
Los mares de Lepanto y la metralla."
Poema Sueña Alonso Quijano, de Jorge Luis Borges

• Vida de Miguel de Cervantes Saavedra, de Martín Fernández de Navarrete (edição de 1819)
• Proyecto Cervantes
• Cervantes virtual 

• Don Quixote em português - volume 1
• Don Quixote em português - volume 2
• A falsa tia
• Obras de Cervantes no projeto Gutenberg
• Fac-similes digitais das primeiras edições das obras de Cervantes

• Trecho da sinfonia concertante Don Quixote, de Richard Strauss
• Trecho do programa El mundo que vivió Cervantes (em espanhol)
• Trecho da ópera Don Quichotte, de Jules Massenet
• Visita virtual à exposição El mundo que vivió Cervantes
• Ilustrações de Gustave Doré para Don Quixote 
• Don Quixote, de Pablo Picasso
• Trecho do balé Don Quixote, de Ludwig Minkus

Pequenos reparos sobre livro montado
ABER
Quando: 28 de abril, às terças-feiras, das 9h às 12h.
Conteúdo: O curso mostra como realizar pequenos reparos num livro montado.
Docente: Roseli Klapp Zimmermann
Local: Rua Machado de Assis, 222 - Conj. 2 - São Paulo (SP)
Telefone: (11) 5579-6200
E-mail: aber@aber.org.br
 
Literatura Infantil e Juvenil: Prosa e Poesia Contemporâneas
Estação das Letras
Quando: de 7 a 28 de maio, às quintas-feiras, das 14h30 às 16h30.
Conteúdo: O curso discute a realidade contemporânea da produção brasileira de literatura para crianças e jovens.
Docente: Ricardo Benevides
Local: Rua Marques de Abrantes, 177 - Loja 107 - Rio de Janeiro (RJ)
Telefone: (21) 3237-3947
E-mail: estaçãodasletras@estaçãodasletras

Oficina de dinamização de leitura
PROLER
Quando: 6, 13, 20 e 27 de maio, às quartas-feiras, das 9h às 12h.
Conteúdo: O curso pretende investigar as dinâmicas de incentivo à leitura, criando condições para a formação de leitores conscientes e críticos.
Docente: Ana Maria Cretton
Local: Rua Pereira da Silva, 86 - Rio de Janeiro (RJ)
Telefone: (21) 2557-7437 / 2556-6334
E-mail: casadaleitura@bn.br

Assessoria de imprensa para o mercado editorial
UNIL
Quando: 26 a 28 de maio, das 18h30 às 21h30.
Conteúdo: O curso pretende fornecer subsídios para a compreensão do papel da assessoria de imprensa, considerando as diferentes mídias e suas características.
Docente: Katia Saisi
Local: Praça da Sé, 108 - Centro - São Paulo (SP)
Telefone: (11) 3242-9555
E-mail: universidadedolivro@editora.unesp.br